Por Carlos Rueda
Campina Grande, 12 de setembro de 2025
Enquanto o Brasil ainda debate a necessidade de incluir o empreendedorismo na educação básica, a Paraíba já saiu na frente. Com a Lei Estadual nº 12.860/2023, que torna obrigatória a inclusão do tema "Empreendedorismo e Gestão Financeira" nas escolas públicas estaduais, nosso estado se posiciona como pioneiro em uma transformação que promete redefinir o futuro profissional dos jovens paraibanos.
O marco legal que muda tudo
A decisão da Paraíba não foi isolada. Ela se alinha perfeitamente com a Política Nacional de Educação Empreendedora (Lei nº 15.155/2025), que estabelece diretrizes nacionais para tornar o empreendedorismo tema transversal em todas as etapas do ensino. Mas aqui, saímos na frente.
Desde 2019, existe o Programa "Ouse Criar — Educação para Inovação e Empreendedorismo" (Lei nº 11.535/2019), o programa incentiva a aplicação dos métodos científicos e críticos e fortalece o protagonismo dos estudantes na construção de seus projetos de vida visando fomentar ações educacionais, tecnológicas e inovadoras que promovam a criação e a melhoria de produtos, processos e empreendimentos, utilizando a tecnologia como ferramenta essencial, voltado especialmente para toda a rede estadual de ensino fundamental e médio.
O timing não poderia ser mais preciso. Dados do Sebrae mostram que jovens de 18 a 29 anos já representam 16% dos empreendedores no Brasil, e seus rendimentos subiram 25,4% desde 2021, superando a média nacional. Estamos preparando nossa juventude para um mercado que já os reconhece como protagonistas.
O terreno fértil que encontramos
A Paraíba não partiu do zero. Nosso ecossistema empreendedor vive momento excepcional: mais de 34 mil novas empresas abertas apenas no primeiro semestre de 2025 — crescimento de 30% em relação ao ano anterior, mais de 350 startups mapeadas pelo Sebrae, abrangendo setores como saúde, tecnologia, sustentabilidade e educação, criando soluções inovadoras para desafios reais das cidades e o Programa Empreender PB, que já beneficiou mais de 20 mil pessoas com R$ 165 milhões investidos, atingindo 159 municípios.
Este ambiente próspero oferece aos estudantes não apenas teoria, mas exemplos concretos de sucesso empreendedor bem na sua porta. É a diferença entre aprender sobre empreendedorismo e respirar empreendedorismo.
Da lei à prática: O desafio da implementação
Incluir empreendedorismo no currículo vai muito além de criar uma nova disciplina. Significa desenvolver competências como criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas e educação financeira de forma transversal — exatamente como prevê a legislação estadual.
O Global Entrepreneurship Monitor comprova: práticas de educação empreendedora na escola aumentam significativamente a propensão dos jovens a empreender na vida adulta. Não estamos apenas ensinando conceitos; estamos moldando mentalidades.
O Sebrae, através do Programa Nacional de Educação Empreendedora (PNEE), já impacta milhares de escolas com metodologias ativas, feiras, competições de ideias e oficinas de miniempresa. Na Paraíba, esse trabalho ganha ainda mais força com o respaldo legal que garante continuidade e sistematização.
O Programa "Jovens Empreendedores Primeiros Passos" do Sebrae mostra resultados práticos: alunos do ensino fundamental criam pequenas empresas focadas em resolver problemas locais, aprendendo gestão, sustentabilidade e criatividade na prática. Escolas públicas e privadas participantes relatam maior engajamento, criatividade e autonomia dos estudantes.
Iniciativas como o "Empresa Jovem" mostram estudantes do 9º ano ao ensino médio criando, desenvolvendo e gerindo negócios reais dentro da escola. Os jovens vivenciam gestão, vendas e atendimento ao cliente, saindo preparados para criar negócios próprios ou contribuir no mercado de trabalho com postura empreendedora.
O Impacto Além dos Números
A educação empreendedora nas escolas promove empregabilidade, reduz evasão e desenvolve competências essenciais para o século XXI. Em um estado onde o setor de serviços representa 63% das novas empresas abertas e o comércio 21%, estamos preparando jovens para as oportunidades reais do mercado local.
João Pessoa, com mais de 10.663 novas empresas no primeiro semestre de 2025, e Campina Grande, com 3.951, demonstram que há espaço e demanda para novos empreendedores. Isto reforça a vocação estadual de formar jovens não apenas para ocupar vagas, mas para criar oportunidades.
Os desafios pela frente
Implementar educação empreendedora em escala estadual exige formação continuada de professores, desenvolvimento de materiais didáticos adequados e criação de parcerias estratégicas entre escola, setor privado e poder público.
Precisamos também garantir que a abordagem seja inclusiva, atendendo a diversidade de realidades socioeconômicas dos estudantes paraibanos. O empreendedorismo deve ser apresentado não apenas como criação de empresas, mas como desenvolvimento de competências para a vida.
A Paraíba Como Modelo Nacional
Com a legislação avançada e os ecossistemas de inovação e empreendedorismo robustos, a Paraíba tem potencial para se tornar referência nacional em educação empreendedora. Nos 203 municípios representados na Feira do Empreendedor 2025 mostram que há interesse e engajamento em todo o território estadual.
A democratização do conhecimento empreendedor através da educação básica pode ser o diferencial que posiciona definitivamente a Paraíba como hub de inovação do Nordeste. Estão sendo plantadas hoje as sementes dos empreendedores que, em 10 anos, podem transformar não apenas nosso estado, mas servir de exemplo para todo o país.
O futuro começa na escola
A decisão de tornar o empreendedorismo obrigatório nas escolas paraibanas não é apenas uma política educacional — é um projeto de futuro. Se está preparando as gerações a enxergar problemas como oportunidades, e terá coragem de inovar e competências para transformar ideias em realidade.
Em um mundo onde a inovação é a moeda mais valiosa, a Paraíba escolheu investir no ativo mais precioso: a mente empreendedora dos jovens. E isso, pode fazer toda a diferença na construção do desenvolvimento econômico e social.
O futuro da Paraíba está sendo escrito nas salas de aula das escolas. E pela primeira vez na história, se tem a garantia legal de que esse futuro terá o empreendedorismo como protagonista.
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Carlos Alejandro Rueda Angarita
Consultor Empresarial, Mentor Internacional de Negócios Inovadores e de Impacto Social, Doutor, Cum Laude, em Economia da Empresa, Mestre em Desenvolvimento de Sistemas para o E-commerce, Mestre em Economia da Empresa pela Universidad de Salamanca (Espanha), Administrador de Instituições de Serviço pela Universidad de La Sabana (Colômbia), CEO do Núcleo Gestor do (E.INOVCG) Ecossistema de Inovação de Campina Grande, Embaixador da Economia Criativa da (RBCC) Rede Brasileira de Cidades Criativas (UNESCO), e Co-líder do NASA Space Apps International Challenge e do Tech Brazil Advocates Campina Grande.